Выпуск № 7, 2020 "Общество: социология, психология, педагогика"

Меренков А.В. Трансформация телесности студентов вузов в условиях самоизоляции

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.1

Батыков И.В. Сходство до степени смешения: социологический анализ влияния фактора цены

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.2

Соларес Сиерра Э.Б., Марино Кастелянос П.А. Молодые внутренние мигранты в восточных провинциях Кубы: анализ вероятности социальной интеграции

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.3

Карпова Н.В., Кича Е.В. Политико-культурные ориентации студенческой молодежи г. Москвы в зеркале социологических опросов

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.4

Неверов А.В. Непрерывное образование как элемент инновационной модели Йозефа Шумпетера

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.5

Целищева З.А., Гутова С.Г. Роль межведомственных взаимодействий в профилактике распространения идеологии экстремизма и терроризма в молодежной среде

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.6

Соколова Е.Л. Профориентационная работа в Ямало-Ненецком автономном округе: современное состояние в оценках ее субъектов

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.7

Замараева М.В., Берлизов А.А. Коммуникативная компетентность как предмет социологического исследования

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.8

Хашаева С.В. Аксиология внешности человека в контексте межличностного взаимодействия

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.9

Малясова Е.Л. Роль политического лидера перед вызовами современности

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.10

ПСИХОЛОГИЯ

Котлярова В.В., Киреева Л.Е. Виды страхов и саморегуляция поведения студенческой молодежи в ситуации вынужденной самоизоляции

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.11

Иванова В.П., Ахметова З.А., Абдыкаимова С.Ю., Юрченко М.Г. Взаимосвязь саморегуляции и познавательной активности в учебной деятельности

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.12

Караваева Л.П., Тарасова Л.В. Доверие к себе как основа позитивного функционирования личности

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.13

ПЕДАГОГИКА

Еремина Л.И., Силантьева М.Ю. Особенности проектирования индивидуального образовательного маршрута обучающегося

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.14

Зорина В.В. Формирование навыка русского речевого этикета иностранных слушателей СибЮИ МВД России (опыт высшей школы)

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.15

Овсянников А.О. Комплексный психолого-методический анализ искусственного субординативного трилингвизма при обучении чтению на втором иностранном языке студентов неязыковых факультетов гуманитарного вуза

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.16

Швайкина Н.С. Возможности динамического обучения деловому общению на английском языке студентов направлений «Экономика» и «Менеджмент»

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.17

Терещенко В.В., Меженцева Г.Н. Из истории коррекционного и инклюзивного образования лиц с интеллектуальной недостаточностью и отклонениями поведения на Смоленщине (клинико-психологический аспект)

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.18

Минаева Е.С. Мотивационные критерии формирования готовности к профессиональной деятельности переводчиков русского жестового языка

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.19

Тропкина Г.С. Применение гуманитарных образовательных технологий в подготовке военных специалистов

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.20

Петрова Н.Ю. Уроки и занятия изобразительной деятельности в развитии и формировании коммуникативных способностей младших школьников

https://doi.org/10.24158/spp.2020.7.21

дата выхода на сайте 24.07.2020

ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ "ХОРС"

МЕЖДУНАРОДНОЕ НАУЧНОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО
дата основания – 2005 год

Выпуск № 7, 2020 "Общество: социология, психология, педагогика"

ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ "ХОРС"

МЕЖДУНАРОДНОЕ НАУЧНОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО дата основания – 2005 год

Выпуск № 7, 2020 "Общество: социология, психология, педагогика"

МЕЖДУНАРОДНОЕ НАУЧНОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО
дата основания – 2005 год